ENDEPA, Formosa, 2012
Durante
los días 21,22 y 23 de septiembre, del corriente año, se llevó a cabo,
en la ciudad de Formosa, el XI Encuentro de Educadores Indígenas,
organizado por ENDEPA. Al mismo asistieron unos 50 educadores, que
representaron a los pueblos: QOM, MBYA GUARANI, AVA GUARANI, HUARPE,
DIAGUITA, WICHI, MOCOVI, KOLLA, entre otros.
Por
primera vez, este encuentro tuvo el AUSPICIO ACADÉMICO de Rectorado de
la Universidad Nacional de San Juan, apoyando la EIB en tanto mandato de
la Ley Nacional de Educación y como propuesta superadora en la
formación de profesionales desde una perspectiva incluyente de la gran
diversidad étnico-cultural. Esto pone en evidencia el compromiso que
asume dicha Universidad con los Pueblos Originarios del territorio
nacional y especialmente, los del territorio provincial (Huarpe y
Diaguita).
El encuentro contó con tres temas principales:
1.
El primer espacio fue el taller de Ector Catori, (del pueblo Mocoví),
director de la escuela de Campo Durán, El 94 (Reconquista, Santa Fé). El
tema fue un análisis comparado del Mundo Occidental, sus instituciones,
sus valores y sus prácticas culturales, y el Mundo Indígena, que a
través de la espiritualidad abarca todo lo fragmentado en compartimentos
separados del Mundo Occidental. Se pudo comprobar la materialidad de
éste y la espiritualidad de aquel. Se vivenció, a través de las propias
expresiones y relatos acerca de cómo entender y vivir la vida, la
riqueza en valores no materiales de las culturas indígenas
2. EL segundo espacio fue el intercambio de experiencias de los
diferentes participantes, a partir de la exposición de todos los
Educadores Indígenas y no indígenas que están frente a aula y con
proyectos de EIB (Educación Intercultural Bilingüe). Se pudo apreciar en
cada trabajo el modelo y paradigma de la EIB que se está aplicando, sus
fortalezas y debilidades. En general se observó un gran avance con
respecto al camino andado. Recordamos que Formosa fue la pionera en el
tema y le siguió Chaco en este recorrido de más de 30 años ya, aunque la
Ley nacional haya incorporado la modalidad recién en el 2006. Luego las
demás provincias con sus educadores (Misiones, Jujuy, Santa Fé, San
Juan, Mendoza, etc.) fueron exponiendo sus prácticas pedagógicas y sus
metodologías, mostrando sus resultados a través de los trabajos de los
estudiantes y sus producciones personales como institucionales,
evidenciándose un gran trabajo de producción de materiales didácticos y,
especialmente, importantes aportes en lo metodológico.
3. Por
último, el tercer espacio contó con la presencia de la Lic. Sra. Analia
Ghio (Psicopedagoga, Escritora), quien disertó sobre la autoestima del
educador. La presentación de la Sra. Ghio, fue muy productiva y
alentadora para la tarea de los Educadores.
Cabe resaltar que el
evento transcurrió en un clima fraterno, muy agradable, que tuvo dos
espacios nocturnos de recreación y esparcimiento con la animación
especialísima del
equipo de Prelatura de Humahuaca, docentes y madres cuidadoras del
Programa Yachay, que con su calidez y alegría hicieron de la reunión un
taller de la cultura andina a través de sus danzas y música, que todos
compartimos, y que nos llenó el alma de abrazos fraternos.
Una
vez más, el Encuentro de Educadores Indígenas organizado por ENDEPA nos
ofreció un espacio de capacitación y perfeccionamiento en EIB desde la
palabra y experiencias de los propios educadores indígenas, mostrando la
potencialidad del Encuentro como una herramienta de actualización y
capacitación permanente en el tema, donde se pone en práctica la
interculturalidad en toda su expresión, con la equidad del respeto y el
reconocimiento a los saberes de todos los pueblos, originarios y no
originarios, compartiendo y transfiriendo aprendizajes, construcciones
sociales y perspectivas de vida, así como instrumentos que hacen posible
que nos reconozcamos como un país con gran diversidad cultural y toda
la riqueza real y potencial que eso implica.
Esperamos que el 2013 nos vuelva a reunir para seguir aprendiendo todos juntos.
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