miércoles, 10 de octubre de 2012

XI ENCUENTRO DE EDUCADORES INDÍGENAS ENDEPA, Formosa, 2012 Durante los días

XI ENCUENTRO DE EDUCADORES INDÍGENAS
ENDEPA, Formosa, 2012 

Durante los días 21,22 y 23 de septiembre, del corriente año, se llevó a cabo, en la ciudad de Formosa, el XI Encuentro de Educadores Indígenas, organizado por ENDEPA. Al mismo asistieron unos 50 educadores, que representaron a los pueblos: QOM, MBYA GUARANI, AVA GUARANI, HUARPE, DIAGUITA, WICHI, MOCOVI, KOLLA, entre otros.
Por primera vez, este encuentro tuvo el AUSPICIO ACADÉMICO de Rectorado de la Universidad Nacional de San Juan, apoyando la EIB en tanto mandato de la Ley Nacional de Educación y como propuesta superadora en la formación de profesionales desde una perspectiva incluyente de la gran diversidad étnico-cultural. Esto pone en evidencia el compromiso que asume dicha Universidad con los Pueblos Originarios del territorio nacional y especialmente, los del territorio provincial (Huarpe y Diaguita).
El encuentro contó con tres temas principales: 

1. El primer espacio fue el taller de Ector Catori, (del pueblo Mocoví), director de la escuela de Campo Durán, El 94 (Reconquista, Santa Fé). El tema fue un análisis comparado del Mundo Occidental, sus instituciones, sus valores y sus prácticas culturales, y el Mundo Indígena, que a través de la espiritualidad abarca todo lo fragmentado en compartimentos separados del Mundo Occidental. Se pudo comprobar la materialidad de éste y la espiritualidad de aquel. Se vivenció, a través de las propias expresiones y relatos acerca de cómo entender y vivir la vida, la riqueza en valores no materiales de las culturas indígenas
2. EL segundo espacio fue el intercambio de experiencias de los diferentes participantes, a partir de la exposición de todos los Educadores Indígenas y no indígenas que están frente a aula y con proyectos de EIB (Educación Intercultural Bilingüe). Se pudo apreciar en cada trabajo el modelo y paradigma de la EIB que se está aplicando, sus fortalezas y debilidades. En general se observó un gran avance con respecto al camino andado. Recordamos que Formosa fue la pionera en el tema y le siguió Chaco en este recorrido de más de 30 años ya, aunque la Ley nacional haya incorporado la modalidad recién en el 2006. Luego las demás provincias con sus educadores (Misiones, Jujuy, Santa Fé, San Juan, Mendoza, etc.) fueron exponiendo sus prácticas pedagógicas y sus metodologías, mostrando sus resultados a través de los trabajos de los estudiantes y sus producciones personales como institucionales, evidenciándose un gran trabajo de producción de materiales didácticos y, especialmente, importantes aportes en lo metodológico.
3. Por último, el tercer espacio contó con la presencia de la Lic. Sra. Analia Ghio (Psicopedagoga, Escritora), quien disertó sobre la autoestima del educador. La presentación de la Sra. Ghio, fue muy productiva y alentadora para la tarea de los Educadores.
Cabe resaltar que el evento transcurrió en un clima fraterno, muy agradable, que tuvo dos espacios nocturnos de recreación y esparcimiento con la animación especialísima del
equipo de Prelatura de Humahuaca, docentes y madres cuidadoras del Programa Yachay, que con su calidez y alegría hicieron de la reunión un taller de la cultura andina a través de sus danzas y música, que todos compartimos, y que nos llenó el alma de abrazos fraternos.
Una vez más, el Encuentro de Educadores Indígenas organizado por ENDEPA nos ofreció un espacio de capacitación y perfeccionamiento en EIB desde la palabra y experiencias de los propios educadores indígenas, mostrando la potencialidad del Encuentro como una herramienta de actualización y capacitación permanente en el tema, donde se pone en práctica la interculturalidad en toda su expresión, con la equidad del respeto y el reconocimiento a los saberes de todos los pueblos, originarios y no originarios, compartiendo y transfiriendo aprendizajes, construcciones sociales y perspectivas de vida, así como instrumentos que hacen posible que nos reconozcamos como un país con gran diversidad cultural y toda la riqueza real y potencial que eso implica. 

Esperamos que el 2013 nos vuelva a reunir para seguir aprendiendo todos juntos.

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